Zadanie!!!

Zad.1 Str.86
''Jezus Chrystus Super Star''
''Król Lear''
''Skrzypek na dachu''

 Pytanie: Uzasadnij pisownię?
Odp. Dlatego że są to nazwy własne i tytuły lub imiona.

 Zad.2 Str. 86
Śmieszny: komiczny, przezabawny, niezwykły, dowcipny, zabawny

Obraz Górski.

  ,,Pejzaż Górski'"   Marek Szafrański 2013 rok
  Korzystałam z: http://variart.org/minis/mini/3433/3433_84361.jpg

Opisuję Adama Cisowskiego!

     Opisuję Adama Cisowskiego, głównego bohatera powieści dla młodzieży Kornela Makuszyńskiego "Szatan z Siódmej Klasy".
         Adam Cisowski- uczeń  i przewodniczącym klasy siódmej. Miał on 17 lat i posiadał czwórkę rodzeństwa - dwie siostry i dwóch braci. Jego ojciec był szanowanym lekarzem, a matka była gospodynią i "miała cały dom na głowie". Adaś miał śmiałe i dziwnie przenikliwie spojrzenie oraz bujną, rozmierzwioną czuprynę. Wyglądał na silnego i sprężystego chłopca.
         Cieszył się sławą, dzięki wyjątkowej inteligencji, bystrości i uczynności. Uważany był za mistrza logiki. Cechował się cierpliwością, powolnością i spokojem. Był też koleżeński, pomocny i współczujący, co spowodowało, że posiadał wielu przyjaciół. Dzięki tym wszystkim zaletom, był genialnym detektywem i rozwiązywał nawet najbardziej zawiłe zagadki.
         Myślę, że Adaś mógłby byś  idealnym kolegą i chciałabym, aby chodził z nami do szkoły, ponieważ mógłby rozwiązywać nasze problemy i spory.

Zad.4 Str.39

W naszej świadomości istnieją wyobrażenia o ludziach, rzeczach lub zjawiskach, które utrwaliły się na skutek przekazu przez innych ludzi. Są to stereotypy. Uważamy pewne grupy ludzi za lepsze, a inne za gorsze. Przyklejamy ludziom etykietki. Dopiero nasz bezpośredni kontakt z nimi powoduj, że dostrzegamy jakimi są naprawdę. Ci których uważaliśmy za złych okazują się dobrymi. Poznawać ludzi i miejsca możemy dzięki  podróżom. Zatem podróżowanie pomaga w przełamywaniu stereotypów. W ten sposób zmieniła swoje zdanie o Afryce Martine, bohaterka książki ,, Opowieść słonia'', której fragment czytaliśmy na lekcji.

Słownik!!!

SŁOWNIK WYRAZÓW ZAKOŃCZONYCH NA ,,-IA’’ I ,,-JA’’.

ü  Reprezentacja- reprezentacji

ü  Kontuzja -kontuzji

ü  Kawiarnia- kawiarni

ü  Atrakcja- atrakcji

ü  Jaskinia- jaskini

ü  Dynia- dyni

ü  Cukinia- cukinii

ü  Opinia- opinii

ü  Maria- Marii

ü  Norwegia-  Norwegii

ü  Ania- Ani

ü  Maja- Mai

ü  Emilia- Emilii

ü  Kamila- Kamili

ü  Eliminacja- eliminacji

ü  Turcja- Turcji

ü  Misja- misji

ü  Azja- Azji

ü  Lekcja- lekcji

ü  Knieja- kniei

ü  Zbroja- zbroi

ü  Żmija- żmii

ü  Szyja- szyi

ü  Tuja- tui

ü  Tragedia- tragedii

ü  Magia- magii

ü  Lilia- lilii

ü  Chemia- chemii

ü  Kopia- kopii

ü  Awaria- awarii

ü  Sympatia- sympatii

Kozacy na koniach.

      W prawym górnym rogu widać blękitne lekko pochmurzone niebo. W centrum jest pan, który ma niebieskie ubranie, niebieską czapke z piórem, żóltą koszule, pomarańczowe spodnie i brązowy pistolet. Po prawej stronie są szarawe góry. Na dole są dwa czarne psy, które bardzo szybko biegną. W oddali można zauważyć niebieskie morze. Z prawej strony sa dwaj zbójcy, którzy się zakradają sa kolorowo ubrani. Ten obraz jest dynamiczny. Dzięki jasnym kolorom ten obraz jest żywy. Mi ten obraz się podoba, ponieważ zosta namalowany szczególowo.

Słowa Ranią